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张泓木
46845万字
20403人读过
连载
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最新章节:
第521章
暴雪蓝色预警继续
(
2025-07-11 05:10:52)
更新时间:
2025-07-11 05:00:38
蔡士玮
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴
林怡如
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
林志群
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
刘家友
第三十六条 国务院和省级教育行政部门对职业院校教材管理工作进行监督检查,将教材工作纳入地方教育督导评估重要内容,纳入职业院校评估、项目遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。
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(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务
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